价值冲突中的教育公共治理结构调整

摘要

教育公共治理中的主要价值；中突，即效率与个人权利与共同善之间的冲突，影响教育公共治理政策的调整，决定着教育官僚制结构的改进策略走向，为此，教育公共治理改革需要做出结构上的改进以适应价值冲突的需求。