影响急诊专科护士临床带教因素的现状分析

摘要

目的:急诊专科护理是培养护士的急救护理实践能力,是培养素质型、多向型、创新型的急救护理人才,是急救护理临床带教适应急救护理学科发展的必然要求.做为首届广东省急诊专科护理培训班,仍处在一个摸索的阶段,还存在些许不足.身为首届专科护士,为了使今后专科护士的临床实践能更好的发展,更加完善,通过对专科培训进行总结,为专科护士的培养提供一些建设.方法:采用描述性研究设计方法,应用问卷调查,选择广东省首届省内急诊准入47名专科护士和四个实习基地的60名急诊专科护士带教老师作为调查对象.两份调查表,主要针对学员对带教效果满意度及带教老师带教压力两大方面进行调查.分析影响专科护士临床带教的现状因素,从而了解影响急诊专科护士带教因素.结果:通过调查发现,实习基地科室的支持、师资因素、带教老师个人因素、社会因素均对带教效果有影响(P＜0、05).结论:急诊专科护理随着临床护理模式的不断改革和发展,需要不断完善临床带教制度、加强师资的培训、提升带教老师的积极性与荣誉感.落实急诊专科护理规划精神,借鉴国外较成熟的专科护理培训模式,大胆改革与创新,不断探索适合国内急救护理学科发展的临床带教课程,努力提高临床带教质量.