在转型、跨越发展中应采取的一项必要举措——兼议专业技术、社会管理人员实行科普继续教育学习成效标准体系的重要性

摘要

要实现全国范围的转型发展和跨越发展,就需要瞄准国内外发达国家和地区进行科普继续教育的经验,结合未转型地区的实际需要进行科普继续教育的状况,研究制定科普继续教育学习成效的标准体系和相应的激励优惠机制,就会收到事半功倍的效果.