网络环境下协作探究式学习模式的研究

摘要

东城小学课题实验组的教师，为适应新世纪创新型人材培养的需要，针对传统教学模式的弊端，结合各科教学实际提出了网络环境下协作探究式学习模式。本文阐述了构建协作探究式学习模式的理论依据，介绍了模式的基本结构，模式研究的目标、内容、对象等内容，具体介绍了模式的操作程序和教学策略，并对课例《面积与面积单位》的教学过程进行描述分析，说明模式的实际应用。