科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张晨宇; 纪新华; 李金林; 王秀村;
中国高等教育学会;
教育部;
综合性; 设计性; 实验教学;
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:以绘本为载体的初中心理活动课实践与思考
机译:通过形成性和设计性实验来增强幼儿的研究和实践
机译:科学,工程和技术综合性第一年课程数学-十年的过程
机译:了解俄亥俄州四年制,综合性,住宅式天主教大学的管理员如何应对学生滥用社交媒体的问题。
机译:应用水文模拟程序Fortran在中尺度季风流域进行水文和营养物模拟的综合性能评估
机译:开展足球“社会数学教育”的尝试:“ S-pulse梦想课”的实践与思考
机译:西太平洋热带气旋嵌套网格预测模型的设计性实验。
机译:驾驶课信息管理服务器和驾驶课信息管理程序
机译:外语课运营管理及方法外语课运营管理系统
机译:外国语言课操作/管理系统和外国语言课操作/管理方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。