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计算机辅助大学英语自主学习现状分析

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本文是在全国大学英语网络教学改革的背景下,通过问卷调查了解目前计算机辅助大学英语自主学习的现状,并对其进行分析,指出其中存在的问题和不足,并在此基础上为指导大学生更好的开展计算机辅助自主学习提出了相应的建议.

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来源
《第十届全球华人计算机教育应用会议》|2006年|109-112|共4页
会议地点北京
作者
冯莉; 吴敏;
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作者单位

清华大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
大学英语; 自主学习; 计算机辅助教学; 网络教学改革;
入库时间 2022-08-17 11:18:57

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