西部精品教材《金匮要略》使用情况调查与分析

摘要

为进一步完善本套教材的建设,在学期末,采用自制的《教材使用反馈意见表》,对该学期使用本套教材的成都中医药大学2009级中西医临床和骨伤科合班的61名本科学生进行教材和教学效果的意见反馈,并根据反馈结果进行分析.结果表明，《金匮要略》课程学习对提高中医临床辨证思维水平非常重要，本《金匮要略》教材在教材编写体例上具有特色，并对提高学生临床辨证能力较有帮助，教材的编写和使用有待进一步完善。