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地方院校结合设计与建筑历史的教学初探

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建筑学是一门兼容文化艺术与科学技术的综合性学科.地方院校的建筑学教育特色不明显,理论教学与设计实践联系不紧密,建筑历史的教学地位不明显.在当下建筑学专业对于通识教育和素质教育要求提高的背景下,寻求适合自身发展的教学定位不仅是对于独立课程的定位问题,更有益于地方院校的教学模式定位.通过教学实践,有效的建筑历史教学有助于建筑设计课程的开展.

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来源
《2013第五届世界建筑史教学与研究国际研讨会》|2013年|58-60|共3页
会议地点重庆
作者
Ma Chengjun; 马成俊;
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作者单位

重庆大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
高等院校; 建筑历史课程; 教育模式; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 10:49:18

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