以机器人创新工作室为依托培养学生创新能力的研究

摘要

培养高素质技能型人才是高职教育区别于普通高等教育的显著特点。文章分析了传统教学对创新教育的不利之处,从而提出工作室建设思路以及工作室模式下培养学生创新能力的措施,阐述了以机器人创新工作室为依托,培养机电类学生创新能力的途径与方法.工作室通过承担工作任务，提高创新能力，实行以大带小，以强带弱，项目驱动，自主管理的运行机制，以机器人竞赛为载体，提供技术服务支持、提高社会服务水平。