不良及严重不良行为青少年“社区干预”研究——以四川省为例的实证研究报告

摘要

本研究立足社会与青少年互动发展的基本立场，以实证研究、数据分析、数据建模为基本依据，详细描述了四川省青少年不良行为及严重不良行为的成因，青少年的现实诉求；以社会系统论和社会发展理论视角下的发展型社会政策为出发点，寻找到社区这一社会系统中链接各青少年工作主体的有效“结点”，并根据一手数据所反映出的情况，提出四川省有不良行为及严重不良行为青少年社区干预的具体路径：认为，应当建立“三大保障”（立法保障、平台保障、主体保障）体系和“三大行动”（社区预防性干预、社区接纳性干预、社区环境营造）体系。