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'过程设备设计'课程教学改革的探讨

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本文阐述了从将过程设备具体化和形象化、分组学习、关键字教学、工学结合、考核方式多样化等方面对"过程设备设计"课程进行教学改革的措施和体会.

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来源
《第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会》|2013年|195-196|共2页
会议地点青岛
作者
黄世钊; 赵黔; 马家孟; 袁荣华; 向冰; 李小良; 何朝升;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 过程设备设计课程; 教学改革; 关键字教学; 考核方式;
入库时间 2022-08-17 10:42:14

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