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化学教学中学生“创新意识”的培养探讨

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本文通过创设情境,研究并优化课堂教学,通过探索性实验,激发学生的主体意识,培养学生勇于探索、敢于求异和大胆创新的精神,并阐明应注意的问题.

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来源
《甘肃省化学会第二十八届年会暨第十届中学化学教学经验交流会》|2013年|500-504|共5页
会议地点甘肃庆阳
作者
Chen zhigao; 陈志高;
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作者单位

甘肃省化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
中等教育; 化学教学; 创新意识; 人才培养;

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