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基于“五联网+”背景开展初中生物实验教学

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当今社会,面对"互联网+"的挑战,教育逐渐从封闭走向开放."互联网+"与教学的结合越来越紧密.许多初中生物教师开始尝试在"互联网+"背景下进行生物学教学,从而提高教学效果,促进教育改革.但目前初中生物实验教学中仍有不足之处,使教学质量受到了一定的影响.所以基于"互联网+"背景开展初中生物实验教学既是初中生物学教学的需要,又是学生综合能力提升的有效途径.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|472|共1页
会议地点北京
作者
冯长霞;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物;
关键词
初中生物; 实验教学; 互联网思维; 综合能力;
入库时间 2022-08-17 11:23:45

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