牙体牙髓病学教学改革的实践与思考

摘要

目的：探讨"边学、边看、边操作,理论实训一体化"在牙体牙髓病教学中的经验与不足,为今后的教学改革提供参考. 方法：在2009级、2010级、2011级南开大学医学院口腔医学本科生的牙体牙髓病教学过程中开展教学改革,包括教学体系、教学内容、平台建设、教师培养、评价系统等各个方面,并对教学效果进行评估. 结果：通过三年持续渐进的教学改革,南开大学医学院口腔医学系牙体牙髓病学本科教学取得一定成果,通过充分利用现代教学技术,采用多元化实验教学方法和考核评估体系,能够全面调动学生学习积极性,帮助学生领会基本知识,掌握基本技能,在打好基本功的基础上不断拓展视野,与国际最新诊疗理念接轨,为毕业后继续深造以及顺利通过执业医师考试、独立开展临床诊疗工作打下扎实基础. 结论：紧跟科技前沿,顺应时代进步,牙体牙髓病教学改革势在必行,且需要与时俱进,不断创新,才能逐步提高教学质量.