基于虚拟样机技术的机械专业课设一体化实施研究

摘要

针对机械专业核心课程设计间缺乏紧密的联系、课程知识点单独分立、没有从一个面上将知识综合、也未能突出本专业的特色等问题,打破相对独立的惯例,将它们打通、融合形成一个整体,并将创新设计思想融入课程设计,以解决复杂工程问题为目标,针对一个完整的机械设备分阶段制定课程设计内容,并基于虚拟样机技术,建立针对机械专业工程认证要求的实践教学一体化实施体系.该项教学改革可加强学生的动手能力、实践技能、分析及解决问题的能力、开发能力、工程综合及创新能力的培养,具有重要的学术理论意义和工程应用价值.