基于《华盛顿协议》的测控专业实践教学体系优化重构

摘要

根据河北工业大学省部市共建特点,在分析测控专业近10年发展现状的基础上,以培养学生综合能力为目标,鉴于学科优势和地域优势,提出以国际工程教育《华盛顿协议》认证体系为指导思想,优化重构测控专业实践教学体系,形成四个特色群'光电信息与技术方向'、'测控系统设计与应用方向'、'精密仪器与机械方向'、'虚拟仪器设计与应用方向',每个特色群的实践教学按照'基础—提高—综合—创新'四个层次设置实践教学内容,进一步提升测控专业实践教学水平,全面提高学生综合职业素质,为企业培养优秀人才.