重构课程之“桶”

摘要

课程重构是当前教育界一个极具挑战性的课题.很荣幸受到主办方邀请,在此和大家分享我的一些观点.在《Future Wise》这本书中,我对课程做了很多研究,发现课程重构的实质在于课程的内容与边界.如果把课程比作一个'桶',那么需要解决'装什么'和'怎么装'的问题.主要提出了更新学科和跨学科融合两个问题。