从“素质”到“核心素养”——中小学生体育核心素养测评体系构建研究

摘要

从实施素质教育以来,学校体育就开始树立了'健康第一'为指导思想,这对当时学生体质下降、近视、超重等健康问题的改善有着重要的现实意义,进而也大大推进了国家学生体质健康测试的发展.研究并制定体育核心素养测评体系，以实现中小学生体育核心素养的科学化评价，反映学生的核心素养水平，为素质教育中的单一体质健康促进向体育核心素养发展提供理论依据。