贵州农村初中化学实验教学的困境和对策探讨

摘要

化学实验教学是中学化学教育的重要组成部分.课程改革的关键是转变教师教育教学观念.在当前农村初中都使用新课标,积极实践新课改条件下,广大农村中学的化学实验教学并没有达到新课改的要求.由于教育资源的分配不均匀,农村初中的化学教育面临着与新课改要求不匹配的困境.在此条件下,本文在分析了其中原因存在的基础上,并作初步的探讨.

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