图书馆焦虑的差异性分析

摘要

文章通过梳理图书馆焦虑差异分析的相关研究,重点分析了变量性别、年级、学科、造访图书馆的频率在图书馆环境、图书馆员工、图书馆资源、个体自我效能、使用情感和个人行为六个维度的图书馆焦虑因素方面的差异性,旨在探索不同群体的图书馆焦虑情况,与已有研究进行对比,为缓解图书馆焦虑提供可行性解决视角.设计图书馆焦虑量表调研获取有效数据样本1010份,整理后导入SPSS20.0进行数据分析,利用独立样本t检验、方差分析、回归分析及象限分析探讨图书馆焦虑因素的差异性.年级和造访图书馆的频率在六个维度的图书馆焦虑因素方面存在差异;性别在图书馆环境、图书馆员工、个体自我效能和图书馆资源方面存在差异,在使用情感和个体行为方面并无差异;学科在图书馆员工、图书馆资源和个人行为方面存在差异,在图书馆环境、个体自我效能和使用情感方面并无差异.