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游戏化教学方法在网络编程类课程教学中的应用

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随着高等学校网络工程专业办学水平的提高,作为重要的专业课程,网络编程类课程急需通过教学形式的改良来提升教学和学习效果.文章探讨游戏化教学这一新兴教学方式在网络编程类课程中应用的优势与挑战,分析形成性评价在该课程中的重要性,并以Kahoot!为例展示游戏化教学的效果,分析将游戏化教学方法引入网络编程类课程后潜在的问题.

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来源
《第九届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会》|2016年|61-63|共3页
会议地点成都
作者
王琳; 杨波; 陈贞翔; 乔善平;
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作者单位

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 网络编程类课程; 游戏化教学; 形成性评价;
入库时间 2022-08-17 11:15:42

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