事故致因'2-4'模型事故案例培训视频探讨

摘要

安全培训视频在当前安全工作中所占位置越来越重要,为了使安全培训视频更加有效地应用到安全生产和事故预防当中,本文针对当前安全培训视频中存在的问题结合事故致因"2-4"模型理论进行了探索.运用理论结合实际的方法,本文以事故致因"2-4"模型为工具和方法,对安全培训视频的主题逻辑、内容、案例和时间等进行了重新规划,形成了24模型培训视频;24模型培训视频使得视频培训过程更加契合事故原因分析的过程,而且具有逻辑创新、目的性强、结果多元化等特征.24模型培训视频可用于事故预防、安全培训、安全教学等安全工作.