微课在军事院校混凝土结构教学中的应用研究

摘要

微课因为其教学时间短、教学内容少、反馈及时和针对性强等特点,迅速渗透到军事院校的各门课程的教学改革当中.相对地方高校,军事院校相对较封闭,且体能类课时安排较多,短小精悍的微课可以在一定程度上弥补这些影响.混凝土结构作为一门理论性和实践性都很强、学习难度大的课程,很多学员难以攻克.本文首先介绍了传统混凝土结构教学中存在的问题,然后对微课在混凝土结构课程中的适应性进行分析,最后针对军事院校的特点,提出了混凝土结构课程的微课设计思路和制作方法.