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浅谈数码故事在思想品德课教学中的应用策略

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结合初中思想品德课特点及学生具体实际情况,将一种个人多媒体故事叙述方式——多媒体数码故事技术,应用于初中思想品德课教学中,通过对具体实际教学案例的分析与总结,探讨归纳出数码故事在思想品德课教学应用的几点策略.

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来源
《第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会》|2014年|322-324|共3页
会议地点天津
作者
蔡雯;
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作者单位

教育部;

北京师范大学;

教育信息技术协同创新中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类政治;计算机化教学;
关键词
初中教育; 思想品德课; 教学模式; 数码故事; 多媒体;

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