面向应用型人才培养模式的应用物理化学课程建设

摘要

作为济南大学的传统龙头学科——化学学科中的经典专业,化学专业的发展经历了一系列变革,见证了我校和本院教学改革的步步历程.从最初的师范类化学教师的培养定位;到后来放眼整个大化学学科;再到七年前的模块化教学模式探索;及至近几年来统一平台大类招生,二次专业分流的尝试,这一系列过程无不渗透着教师们的创新精神、辛勤耕耘和无私付出.在当前专业分流和大类招生的大背景下,化学专业面临着前所未有的困境.传统化学专业的培养目标,应用性不够强,创新性不够突出,在专业分流二次选择的环节,对学生没有足够的吸引力,面临失去优秀生源的窘境.不管是高等教育改革的潮流,亦或是课程体系建设的内在意识,还是提升专业影响力的现状需求,都让化学专业和全体教师必须要重新思考、探索专业的定位,在改革中完善课程体系建设,跟上我校和本院名校工程建设的前进步伐.