基于典型案例的问题牵引式教学法在《航空电气系统》任职课程中的设计与实践

摘要

针对任职教育职业指向性强、实践需求性高等特点,结合航空兵部队装备保障岗位人才培养需求,以专业主干课程《航空电气系统》为例,在分析课程特点与人才培养需求的基础上,设计了基于典型案例背景的问题牵引式教学法,从课程教学设计与内容组织、教学法设计与应用、考核评价机制改革等方面进行了阐述与实践,为构建军兵种特色鲜明的应用型课程体系,培养高素质应用型航空工程专业人才提供了一种新的思路与方法.