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韩桂新;
北京市教育委员会;
北京市西城区人民政府;
北京市人民政府台湾事务办公室;
小学教育; 文化建设; 校园环境; 文化活动; 课程设计;
机译:在2,2,6,6-四甲基哌啶-1-氧基(Tempo)的硝基根基的硝基根基的存在下将次氯酸钠分解为催化剂
机译:甲烷和硅烷的叠氮基,异氰酸根基和异硫氰酸根基衍生物及其衍生物的结构。从头算与实验结果的比较
机译:锗烷,锡烷和铅烷的叠氮基,异氰酸根基和异硫氰酸根基衍生物及其三甲基衍生物的结构:从头算与实验以及与甲烷和硅烷类似物的比较
机译:东京特殊教育学校的计划构成:特殊教育学校基础研究
机译:大学运动员对领导力发展和文化建设的教练反馈效力的看法
机译:Chagas疾病的人类学研究:意大利罗马玻利维亚移民疾病和卫生障碍的疾病和实施方案的社会文化建设
机译:在教育学家之间的关系:教育学校教育学校教育学校教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学生之间的关系和冲突:他们对此的看法和演讲
机译:新墨西哥州印度教育学校局的学校健康评估。
机译:根基凝胶墨水,根基清除方法,根基墨水套件和根基墨水复合物。
机译:具有优异抗菌性能的PET基树脂组合物,PET基树脂组成的防水/根基隔离板,采用防水/根基隔离板的防水/根基隔离方法
机译:聚丙烯酰胺基树脂根基隔离板的制造方法,施工方法及基于聚丙烯酰胺基树脂根基隔离板的复合防水和根基隔离方法
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