中小学校长负责制的博弈论审视

摘要

我国现行的中小学校长负责制存在一定的弊端,主要表现在应有职权被截留,已有职权被滥用,内部监督乏力,外部约束失效等方面.究其原因是现行的校长负责制本身设计不周、配套不全、衔接不畅造成的.新时期应该对现行校长负责制进行改进,应建立行政首长问责制以推动权力下放,完善校长任期目标责任制的配套制度以加强上级对校长的监督,将教代会拓展、升格为学校监事会以强化学校内外对校长的监督.