小学典籍类传统文化内容选取探讨

摘要

目前小学典籍类传统文化内容讨论主要涉及蒙学与经学子学.从教学目标达成看,蒙学类内容安排不宜过多,应将大部分时间留给经学子学.从学习方法看,不同的方法可以针对不同的内容,若着眼于记诵及浅显理解字面意思,则经学子学就为可选内容.从经典文本自身看,其价值、难度、编排方式等都将影响到具体的篇目选取.