面向2020年的工程教育:欧洲的视角

摘要

本文从欧洲的视角阐述了面向2020年的工程教育，《埃里温公报》提出了今后一个时期高等教育政策优先发展的方向，包括提升高等教育质量、提高毕业生就业创业能力、促进高等教育的社会包容度、推动学分学历互认等，同时还包括一些关于教育体系结构性改革的内容等，" Erasmus+”项目主要是通过对劳动力进行培训以减少技能方面的差距，获得了学习和接受培训的机会，提高了工作技能。欧盟希望通过促进研发来提高欧盟的教育质量，欧洲工程教育学会工作组正在进行的研究包括课程开发、继续教育、工程教育与数学、工程教育与物理、工程教育研究、开放在线工程教育、工程教育的多样性和性别、工程教育伦理等。欧洲工程教育认证网络能够促进学科的内外交叉研究、加强参与和激发鼓励创业创新。