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Conference on Software Engineering Education and Training
Conference on Software Engineering Education and Training
召开年:
2014
召开地:
Klagenfurt(AT)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Automated mentor assignment in blended learning environments
机译:
混合学习环境中的自动化导师分配
作者:
Boesch Chris
;
Steppe Kevin
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
2.
Improving teamwork in students software projects
机译:
改善学生软件项目中的团队合作
作者:
Marques Maira
;
Ochoa Sergio F.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
3.
An experiment on teaching coordination in a globally distributed software engineering class
机译:
在全球分布的软件工程课程中进行教学协调的实验
作者:
Nordio Martin
;
Estler H.-Christian
;
Meyer Bertrand
;
Aguirre Nazareno
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
4.
The impacts of personal characteristic on educational effectiveness in controlled-project based learning on software intensive systems development
机译:
在软件密集型系统开发的基于控制项目的学习中,人格特征对教育效果的影响
作者:
Yamada Yusuke
;
Inaga Shota
;
Washizaki Hironori
;
Kakehi Katsuhiko
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
5.
Where does experience matter in software process education? An experience report
机译:
在软件过程教育中,经验在哪里重要?经验报告
作者:
Rong Guoping
;
Zhang He
;
Shao Dong
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
6.
Teaching and learning agile collaboration
机译:
教与学敏捷合作
作者:
Kropp Martin
;
Meier Andreas
;
Mateescu Magdalena
;
Zahn Carmen
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
7.
Enhancing software engineering student team engagement in a high-intensity extreme programming course using gamification
机译:
使用游戏化提高软件工程学生团队参与高强度极限编程课程的能力
作者:
Akpolat Bilal Sercan
;
Slany Wolfgang
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
8.
The times, they are a changing
机译:
时代,他们是改变
作者:
Frailey Dennis J.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
9.
Industrial case studies in graduate requirements engineering courses: The impact on student motivation
机译:
研究生需求工程课程中的工业案例研究:对学生动机的影响
作者:
Daun Marian
;
Salmon Andrea
;
Tenbergen Bastian
;
Weyer Thorsten
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
10.
Using business process models to foster competencies in requirements engineering
机译:
使用业务流程模型来提升需求工程能力
作者:
Sedelmaier Yvonne
;
Landes Dieter
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
11.
Teaching modeling using Umple: Principles for the development of an effective tool
机译:
使用Umple进行建模教学:开发有效工具的原则
作者:
Lethbridge Timothy C.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
12.
Cloud Computing education strategies
机译:
云计算教育策略
作者:
Breivold Hongyu Pei
;
Crnkovic Ivica
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
13.
The flipped classroom experience
机译:
翻转课堂体验
作者:
Kiat Pang Nai
;
Kwong Yap Tat
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
14.
The synergy of engineering and research aspects in Software Engineering Education
机译:
软件工程教育中工程与研究方面的协同作用
作者:
Benabid Abir
;
Al-Hudhud Ghada
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
15.
Increasing the effectiveness of teaching software engineering: A University and industry partnership
机译:
提高教学软件工程的效率:与大学和行业建立合作伙伴关系
作者:
Dagnino Aldo
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
16.
InspectorX: A game for software inspection training and learning
机译:
InspectorX:一个用于软件检查培训和学习的游戏
作者:
Potter Henrique
;
Schots Marcelo
;
Duboc Leticia
;
Werneck Vera
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
17.
Teaching analysis of software designs using dependency graphs
机译:
使用依赖图进行软件设计的教学分析
作者:
Steppe Kevin
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
18.
Observations of a software engineering studio: Reflecting with the studio framework
机译:
对软件工程工作室的观察:反映工作室框架
作者:
Bull Christopher N.
;
Whittle Jon
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
19.
Enhancing the software engineering curriculums: A case study of the Jordanian Universities
机译:
加强软件工程课程:以约旦大学为例
作者:
Hanna Samer
;
Jaber Hayat
;
Jaber Fawze Abu
;
Shalaby Tarek Al
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
20.
Learning and working together as prerequisites for the development of high-quality software
机译:
学习和共同努力是开发高质量软件的先决条件
作者:
Frankl Gabriele
;
Bitter Sofie
;
Kaufmann Bonifaz
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
21.
Improving model-based collaboration by social media integration
机译:
通过社交媒体集成改善基于模型的协作
作者:
Gaar Wolfgang
;
Teiniker Egon
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
22.
Win-for-all in software engineering education: Balancing social dilemmas to foster collaboration
机译:
软件工程教育中的人人共赢:平衡社会困境以促进合作
作者:
Frankl Gabriele
;
Bitter Sofie
;
Kaufmann Bonifaz
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
23.
Technology-driven software engineering curriculum development
机译:
技术驱动的软件工程课程开发
作者:
Grant Emanuel S.
;
Shankararaman Venky
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
24.
Reshaping software engineering education towards 2020 engineers
机译:
重塑面向2020年工程师的软件工程教育
作者:
Liem Inggriani
;
Asnar Yudistira
;
Akbar Saiful
;
Mulyanto Adi
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
25.
Teaching software product engineering in undergraduate computing curriculum
机译:
本科计算课程中的软件产品工程教学
作者:
Reddy Y.Raghu
;
Nori Kesav V.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
26.
Opportunities and challenges in using competencies during design and delivery of software engineering curriculum
机译:
在软件工程课程的设计和交付过程中使用能力的机会和挑战
作者:
Shankararaman Venky
;
Ducrot Joelle
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
27.
Workshop on improving the CSEET submissions process
机译:
改善CSEE&T提交流程的研讨会
作者:
Barker Michael
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
28.
Experience of teaching Executive Master's program in Software Engineering: Challenges, lessons learned, and path forward
机译:
教学软件工程学高级硕士课程的经验:挑战,经验教训和前进道路
作者:
Wong W.Eric
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
关键词:
Executive Master's Degree;
Regular Master's Degree;
Software Engineering;
29.
Self-guided learning environment for undergraduate software engineering
机译:
本科生软件工程的自主学习环境
作者:
Ding Junhua
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
30.
An active learning module for an introduction to software engineering course
机译:
主动学习模块,介绍软件工程课程
作者:
Ackerman A.Frank
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
31.
The impact of SWEBOK Version 3 on software engineering education and training
机译:
SWEBOK版本3对软件工程教育和培训的影响
作者:
Fairley Richard E.Dick
;
Bourque Pierre
;
Keppler John
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
32.
Top-10 risks in real-client software engineering class projects
机译:
真实客户端软件工程类项目中的十大风险
作者:
Koolmanojwong Supannika
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
33.
Teaching semantic technologies as part of a software development program
机译:
将语义技术作为软件开发程序的一部分进行教学
作者:
Opdahl Andreas L.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
34.
Panel on industrial needs and educational response
机译:
工业需求和教育反应小组
作者:
Mittermeir Roland T.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
35.
Combining software engineering education and empirical research via instrumented real-client team project courses
机译:
通过工具化的真实客户团队项目课程将软件工程教育与实证研究相结合
作者:
Boehm Barry
;
Koolmanojwong Supannika
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2014年
36.
Using Post Mortem Analysis to Evaluate Software Architecture Student Projects
机译:
使用Post Mortem分析来评估软件架构学生项目
作者:
Alf Inge Wang
;
Stalhane T.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
关键词:
Education;
Post mortem analysis;
Software architecture;
Student project;
Education;
Post mortem analysis;
Software architecture;
Student project;
37.
Teaching Oral Communication Techniques in RE by Student-Student Role Play: Initial Experiences
机译:
学生 - 学生角色扮演中教学口头通信技术:初步经历
作者:
Guttorm Sindre
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
38.
Autonomous Learning in Online and Traditional Versions of a Software Engineering Course
机译:
在线和传统版本的软件工程课程中的自主学习
作者:
Ellis H.J.C.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
39.
Scaling up: How Thirty-two Students Collaborated and Succeeded in Developing a Prototype Software Design Environment
机译:
扩大起来:三十二名学生如何合作开发原型软件设计环境
作者:
Navarro Emily Oh
;
Hoek Andre van der
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
40.
Design and Evaluation of an Educational Software Process Simulation Environment and Associated Model
机译:
教育软件流程仿真环境和相关模型的设计与评估
作者:
Navarro E.O.
;
van der Hoek A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
41.
Teaching an Advanced Design, Team-oriented Software Project Course
机译:
教学先进的设计,面向团队的软件项目课程
作者:
Stan Jarzabek
;
Pin-Kwang Eng
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
42.
Using Issue Tracking Tools to Facilitate Student Learning of Communication Skills in Software Engineering Courses
机译:
使用问题跟踪工具促进软件工程课程中的沟通技巧的学生学习
作者:
Chang Liu
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
43.
Teaching an Advanced Design, Team-Oriented Software Project Course
机译:
教学先进的设计,面向团队的软件项目课程
作者:
Jarzabek Stan
;
Eng Pin-Kwang
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
44.
An Undergraduate Program in Embedded Systems Engineering
机译:
嵌入式系统工程中的本科课程
作者:
Haberman Bruria
;
Trakhtenbrot Mark
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
45.
Software Engineering Projects in Distant Teaching
机译:
遥远教学中的软件工程项目
作者:
Philipp Bouillon
;
Jens Krinke
;
Stephan Lukosch
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
46.
Best Practice: Is this the Cinderella Area of Software Engineering?
机译:
最佳实践:这是软件工程的灰姑娘区吗?
作者:
Thompson J. Barrie
;
Fox Anthony J.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
47.
xd Software Engineering Education Applying a Blended Learning Strategy for
机译:
XD软件工程教育应用混合学习策略
作者:
Bunse Christian
;
Grutzner Ines
;
Ochs Michael
;
Peper Christian
;
Steinbach-Nordmann Silke
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
关键词:
UML;
blended learning;
education;
experience;
object-orientation;
48.
Course Module: Design By Contract
机译:
课程模块:合同设计
作者:
James C. McKim
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
49.
A Peer-Review Based Approach to Teaching Object-Oriented Framework Development
机译:
基于对面向对象框架开发的对等审查方法
作者:
Amir Zeid
;
Moemen Elswidi
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
50.
Integrating Software Engineering Process in an Undergraduate Curriculum
机译:
整合软件工程过程在本科课程中
作者:
Mark J. Sebern
;
Thomas B. Hilburn
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
51.
Autonomous Learning in Online and Traditional Versions of a Software Engineering Course
机译:
在线和传统版本的软件工程课程中的自主学习
作者:
Ellis Heidi J. C.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
52.
An Undergraduate Program in Embedded Systems Engineering
机译:
嵌入式系统工程中的本科课程
作者:
Bruria Haberman
;
Mark Trakhtenbrot
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
53.
Software Assurance Education
机译:
软件保障教育
作者:
Redwine S.T.
;
Hun Kim
;
Saur J.
;
Butler S.A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
54.
Using Issue Tracking Tools to Facilitate Student Learning of Communication Skills in Software Engineering Courses
机译:
使用问题跟踪工具促进软件工程课程中的沟通技巧的学生学习
作者:
Liu Chang
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
55.
A Peer-Review Based Approach to Teaching Object-Oriented Framework Development
机译:
基于对面向对象框架开发的对等审查方法
作者:
Zeid Amir
;
Elswidi Moemen
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
56.
Scaling up: How Thirty-two Students Collaborated and Succeeded in Developing a Prototype Software Design Environment
机译:
扩大起来:三十二名学生如何合作开发原型软件设计环境
作者:
Navarro E.O.
;
van der Hoek A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
57.
Problem-based Design Studios for Undergraduate SE Education
机译:
基于问题的本科教育设计工作室
作者:
Armarego Jocelyn
;
Clarke Sally
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
58.
Design and Evaluation of an Educational Software Process Simulation Environment and Associated Model
机译:
教育软件流程仿真环境和相关模型的设计与评估
作者:
Navarro Emily Oh
;
Hoek Andre van der
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
59.
Best Practice: Is this the Cinderella Area of Software Engineering?
机译:
最佳实践:这是软件工程的灰姑娘区吗?
作者:
Thompson J.B.
;
Fox A.J.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
60.
Software Assurance Education
机译:
软件保障教育
作者:
Redwine Jr. Samuel T.
;
Kim Hun
;
Saur Joseph
;
Butler Shawn A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
61.
Establishing the Current Practice in Industry as the Baseline for Educational Infrastructure: Case South-East Finland
机译:
建立当前工业实践作为教育基础设施的基线:南东芬兰案件
作者:
Nikula U.
;
Jantunen S.
;
Saarelainen T.
;
Karvonen M.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
62.
An Investigation of Factors Affecting Student Group Project Outcomes
机译:
影响学生组项目结果的因素调查
作者:
Brereton P.
;
Lees S.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
63.
Using Rationale for Software Engineering Education
机译:
使用基本对软件工程教育的理由
作者:
Dutoit Allen H.
;
Wolf Timo
;
Paech Barbara
;
Borner Lars
;
Ruckert Jurgen
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
64.
Course Module: Formal Technical Reviews
机译:
课程模块:正式技术评论
作者:
Hislop Gregory W.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
65.
A Peer-Review Based Approach to Teaching Object-Oriented Framework Development
机译:
基于对面向对象框架开发的对等审查方法
作者:
Zeid A.
;
Elswidi M.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
66.
Integrating Software Engineering Process in an Undergraduate Curriculum
机译:
整合软件工程过程在本科课程中
作者:
Sebern Mark J.
;
Hilburn Thomas B.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
67.
Transferring Experience from Software Engineering Training in Industry to Mass University Education - The Big Picture
机译:
从工业中软件工程培训的经验转移到大众大学教育 - 大局
作者:
Bleek W.-G.
;
Lilienthal C.
;
Schmolitzky A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
68.
Distributed Cross-cultural Student Software Project: a Case Study
机译:
分布式跨文化学生软件项目:一个案例研究
作者:
A. Inkeri Verkamo
;
Julia Taina
;
Yury Bogoyavlenskiy
;
Dimitry Korzun Turjo Tuohiniemi
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
69.
What I Wish I Had Learned in School: Reflections on 30+ Years as a Software Developer
机译:
我希望在学校学到的东西:30多年的思考作为软件开发人员
作者:
Selic B.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
70.
Design and Evaluation of an Educational Software Process Simulation Environment and Associated Model
机译:
教育软件流程仿真环境和相关模型的设计与评估
作者:
Emily Oh Navarro
;
Andre van der Hoek
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
71.
xd Software Engineering Education Applying a Blended Learning Strategy for
机译:
XD软件工程教育应用混合学习策略
作者:
Bunse C.
;
Grutzner I.
;
Ochs M.
;
Peper C.
;
Steinbach-Nordmann S.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
关键词:
UML;
blended learning;
education;
experience;
object-orientation;
UML;
blended learning;
education;
experience;
object-orientation;
72.
Using Pantomime in Teaching OOA#x00026;OOD with UML
机译:
使用哑剧与UML教学ooa&ood教学
作者:
Pavlov Vladimir L.
;
Yatsenko Anton
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
73.
Using Issue Tracking Tools to Facilitate Student Learning of Communication Skills in Software Engineering Courses
机译:
使用问题跟踪工具促进软件工程课程中的沟通技巧的学生学习
作者:
Chang Liu
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
74.
Integrating Software Engineering Process in an Undergraduate Curriculum
机译:
整合软件工程过程在本科课程中
作者:
Sebern M.J.
;
Hilburn T.B.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
75.
Teaching a Course on Software Architecture
机译:
在软件架构教授课程
作者:
Lago Patricia
;
Vliet Hans van
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
76.
Course Module: Design By Contract
机译:
课程模块:合同设计
作者:
McKim James C.
;
Ellis Heidi J. C.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
77.
Educating 'Agents of Change'
机译:
教育“改变的代理”
作者:
Jocelyn Armarego
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
78.
Best Practices for Teaching Object-Oriented Framework Development
机译:
面向对象框架开发的最佳实践
作者:
Zeid A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
79.
Translating Diagrams: A New Approach to Introducing Formal Methods
机译:
翻译图:介绍正式方法的新方法
作者:
A. J. Cowling
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
关键词:
Software engineering;
Software education;
Software development;
Introductory teaching;
Methods integration;
80.
Using Pantomime in Teaching OOAOOD with UML
机译:
使用哑剧与UML教学ooa&ood教学
作者:
Vladimir L. Pavlov
;
Anton Yatsenko
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
81.
Using Post Mortem Analysis to Evaluate Software Architecture Student Projects
机译:
使用Post Mortem分析来评估软件架构学生项目
作者:
Alf Inge Wang
;
Tor Stalhane
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
关键词:
Post mortem analysis;
Software architecture;
Education;
Student project;
82.
Informatics: Contextualizing Computer Science and Software Engineering Education
机译:
信息学:语境化计算机科学与软件工程教育
作者:
Richardson D.J.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
83.
An Iterative and Agile Process Model for Teaching Software Engineering
机译:
一种迭代与敏捷过程模型,用于制作软件工程
作者:
Maria Isabel Alfonso
;
Antonio Botia
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
84.
Distributed Cross-Cultural Student Software Project: A Case Study
机译:
分布式跨文化学生软件项目:一个案例研究
作者:
Verkamo A.I.
;
Taina J.
;
Tuohiniemi T.
;
Bogoyavlenskiy Y.
;
Korzun D.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
85.
Course Module: Formal Technical Reviews
机译:
课程模块:正式技术评论
作者:
Gregory W. Hislop
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
86.
Tutorial Proposal: Problem-based Design Studios for Undergraduate SE Education
机译:
教程建议:本科教育的问题设计工作室
作者:
Jocelyn Armarego
;
Sally Clarke
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
87.
A Case Study: GQM and TSP in a Software Engineering Capstone Project
机译:
一个案例研究:GQM和TSP在软件工程CAPSTONE项目中
作者:
von Konsky B.R.
;
Robey M.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
88.
Scaling up: How Thirty-two Students Collaborated and Succeeded in Developing a Prototype Software Design Environment
机译:
扩大起来:三十二名学生如何合作开发原型软件设计环境
作者:
Emily Oh Navarro
;
Andre van der Hoek
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
89.
An Iterative and Agile Process Model for Teaching Software Engineering
机译:
一种迭代与敏捷过程模型,用于制作软件工程
作者:
Alfonso M.I.
;
Botia A.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
90.
An Iterative and Agile Process Model for Teaching Software Engineering
机译:
一种迭代与敏捷过程模型,用于制作软件工程
作者:
Alfonso Maria Isabel
;
Botia Antonio
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
91.
A Case Study: GQM and TSP in a Software Engineering Capstone Project
机译:
一个案例研究:GQM和TSP在软件工程CAPSTONE项目中
作者:
Konsky Brian R. von
;
Robey Michael
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
92.
Teaching extreme Programming Remotely
机译:
远程教学极端编程
作者:
James E. Tomayko
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
93.
Educating 'Agents of Change'
机译:
教育“改变的代理”
作者:
Armarego J.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
94.
Teaching a Course on Software Architecture
机译:
在软件架构教授课程
作者:
Lago P.
;
van Vliet H.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
95.
Professional Engineering and Software Engineering
机译:
专业工程和软件工程
作者:
Lemay Marie
;
Barham Ray
;
Zinck Chris
;
Bassett Paul
;
LeBlanc Richard
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
96.
Debunking the Geek Stereotype with Software Engineering Education
机译:
通过软件工程教育揭示极客刻板印象
作者:
Williams L.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
97.
Establishing the Current Practice in Industry as the Baseline for Educational Infrastructure: Case South-East Finland
机译:
建立当前工业实践作为教育基础设施的基线:南东芬兰案件
作者:
Uolevi Nikola
;
Sami Jantunen
;
Teemu Saarelainen
;
Matti Karvonen
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
98.
Establishing the Current Practice in Industry as the Baseline for Educational Infrastructure: Case South-East Finland
机译:
建立当前工业实践作为教育基础设施的基线:南东芬兰案件
作者:
Nikula Uolevi
;
Jantunen Sami
;
Saarelainen Teemu
;
Karvonen Matti
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
99.
An Undergraduate Program in Embedded Systems Engineering
机译:
嵌入式系统工程中的本科课程
作者:
Haberman B.
;
Trakhtenbrot M.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
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2005年
100.
Resources for Agile Software Development in the Software Engineering Course
机译:
软件工程课程中敏捷软件开发的资源
作者:
Williams L.
;
Smith S.E.
;
Rappa M.
会议名称:
《Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2005年
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