以麻疹为例探究疾病课堂讲授改进方法

摘要

本文以麻疹为例,对《中医儿科学》教材时行疾病的课堂讲解进行经验总结与分析.从使用多媒体与板书结合、中医经典选读与现代研究进展结合、辨证论治个性与共性结合、古代病案与现代病案结合的四个角度讨论教学改革的思路,既强调中医辨证论治的优势,了解疾病历史,又要对现代医学传染病研究进展有深入的了解,麻疹一课讲解的成功对全章其他传染病如风疹、猩红热、水痘、痄腮、手足口病的授课起到很大的引导作用.