基于卓越工程师培养的模块式实践教学体系构建——以过程装备与控制工程专业为例

摘要

构建实践教学体系不仅是高校人才培养的基础工作,也是高等工程教育发展与改革的关键.本文以中国矿业大学过程装备与控制工程专业为例,以培养工程应用型人才、促进形成工程实践能力和创新能力为目标,构建了"两台一创"的模块式实践教学体系.详细阐述了该实践教学体系中各模块的内容、要求、培养方式及培养目标.望为高等院校工科应用型人才培养的实践教学模式提供了参考和路径.