问题导向的绿色建筑科学原理和设计技术教学

摘要

绿色建筑是建筑行业面对能源和环境危机做出的回应,是过去10余年间世界范围内建筑发展的主旋律.因此,在建筑学专业教学中体现绿色建筑的相关内容既必要又迫切.然而,如何在相对成熟的建筑学专业本科教学体系中有效融入新的绿色建筑的内容却需要深入的思考和合理的安排.本文基于东南大学建筑学院自2008年以来的绿色建筑教学探索,分析了建筑学专业本科生在绿色建筑的知识和能力体系上存在的三大问题,即"科学概念模糊、知识体系碎裂、技术手段单一".在此基础上,提出了以解决教学对象存在问题为导向的绿色建筑科学原理和设计技术教学的思路,论述了课程的结构、内容、教学方法和特点.