浅析翻转课堂中大学生的学习适应性

摘要

翻转课堂在高校中的有效应用,能够使学生的知识水平、问题意识、自主学习能力、语言表达能力及解决问题的能力都得到大幅度的提升.然而,在具体实践过程中会存在一些问题,如学生学习适应性较差,将导致学生在翻转课堂中学习效果低下.本研究依托在西华师范大学的翻转课堂教学实践,根据调查问卷得到的数据分析学生在翻转课堂中学习适应性存在的主要问题,探究如何提高大学生在翻转课堂中的学习适应性,为翻转课堂的具体实践提供一种思路和建议,以期提高翻转课堂的教学效果.