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依托微型实验教学模式实施人才创新能力培养

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摸索建立微型实验教学质量评估体系，对实验教学全过程进行客观的评价。

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来源
《中国化学会第五届微型化学实验研讨会》|2000年|35-36|共2页
会议地点昆明
作者
孙微;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究和改革;
关键词
微型实验;

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