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杨哲;
中国职业技术教育学会;
上海市职业教育协会;
中等职业学校; 教师反馈行为; 学习兴趣; 课堂参与度; 教学效果;
机译:教师 - 学生接近,教师反馈和近坐在同行组对课堂参与的影响:基于代理的建模方法
机译:课堂教师体育融合课程对学生运动的影响及教师行为
机译:教室课堂初中教师教师行为的行为与环境因素研究课堂初中教师行为1
机译:你在课堂上有“那些孩子”:一般教育教师实施的特定课堂管理程序的现象学研究,积极影响他们对情绪和行为障碍的学生的看法
机译:教师 - 学生接近教师反馈和近坐在同行组对课堂参与的影响:基于代理的建模方法
机译:课堂教师非言语交际行为的影响:护理教师观点教师非言语交际行为对课堂教学的影响:护理教师观对教师非言语交际行为的影响:护理教师的观点
机译:课堂中的人工智能:计算机辅导员对教师和学生的影响。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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