创新机制特色发展——基于'海上教学工厂'培养航海类专业人才的探索与实践

摘要

"校企合作、工学结合"是职业教育的本质特征,也是职业教育区别于其他教育的一大特色.深化校企合作、推进工学结合,着力提升学生的职业精神、职业技能和就业创业能力对加快发展现代职业教育具有重要意义.南通航运职业技术学院在"校企合作、工学结合"的办学理念指导下,围绕国际航海人才市场重心的东移给我国航海高等教育带来的发展机遇,直面国际海员培训、发证和值班标准公约马尼拉修正案实施给我国航海教育带来的挑战,与南京江海集团联合打造"海上教学工厂"——生产性教学船,构建生产性教学船董事会,形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制、机制,有力地促进了航海类专业人才培养模式的改革,增强了学生的实践技能,全面提高了航海类专业人才培养质量.2014年,"基于'海上教学工厂'的高职航海类专业人才培养探索与实践"获国家级教学成果奖一等奖.