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教学改革应先从教师备课入手——教案向学案过渡

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本文介绍了在近几年的教科研中,结合教学实践总结并设计的一套课堂上以学生为中心的教学模式和学案.

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来源
《中国计算机学会职业教育委员会第三届年会》|2001年|1-9|共9页
会议地点北京
作者
徐雪琼;
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作者单位

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学改革; 教师备课; 教学模式; 教案; 职业教育;

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