运用交互式电子白板技术打造更美的历史课堂教学

摘要

本文阐述了历史教师在运用交互式电子白板技术方面的教学实践,提出板书是课堂教学的重要辅助手段，它可以弥补口头语言的不足，使学生的视觉、听觉良好地配合，更好地理解教师讲授的内容。精心设计的板书不仅能够反映教师高超的教学技巧和文化素养，利于开启学生智慧的大门，便于学生熟记教学内容和课堂教学程序，还给人一种美的享受。将具有审美教育功能的音乐运用到历史教学中，就更能培养学生高尚的道德情操和审美能力。适时用电子白板展示有关诗歌，并用饱含深情的语言解说、朗读往往可以取得意想不到的效果。当然，要真正打造美的历史课堂，还需要很多因素。学校要高度重视现代新媒体技术，特别是可以与电脑进行信息通讯的技术、工具，在专门的应用程序的支持下，构造—个大屏幕、交互式的教学环境，实现最基本的条件保障。同时，教师要不断学习，努力充实自己的文化底蕴，提高新媒体技术的使用水平，在课堂教学中能做到信手拈来、厚积薄发。