关于军事硕士专业学位研究生与指挥军官任职培训学员融合式培养应把握的几个问题

摘要

从2013年春季学期开始，在全军军事硕士专业学位研究生培养单位实行军事硕士专业学位研究生与指挥军官任职培训学员融合式培养。融合式培养具有任职培训教育和专业学位研究生教育双重属性,在人才培养目标定位上既要坚持岗位任职能力又要坚持研究和创新能力;通过课程体系、教学方法、论文多种形式、激励机制等培养方式优化调整,提高学员的研究和创新能力;最后指出融合式培养实际工作中亟待需要完善的几个配套措施.