如何在无机化学实验中建立学生的实验行为规范

摘要

无机化学实验是化学化工、材料学、环境科学、生命科学、食品科学等学科的大学一年级学生的必修课，对于夯实专业基础、提高学习兴趣、培养学生的创新能力和动手能力具有重要作用。作为学生进入大学后的第一门实验课程，担负着为后续实验课程建立良好的实验基础和行为规范的重任，具有基础性和示范性。如何在无机化学实验教学中构建良好的教学方法和教学秩序来规范和引导学生的行为，成为无机化学实验教学中的重点和难点。