首页> 中文会议>第四届两岸华文教师论坛 >多媒體教學應用於漢字學習成效之研究——以「動畫說漢字」爲例

多媒體教學應用於漢字學習成效之研究——以「動畫說漢字」爲例

摘要

华人对于汉字学习已属不容易,何况是对非在汉文化圈熏陶下的外国学习者,更是难上加难,形成内心望之却步的阻碍.然相信必定有方法让汉字学习变简单,因而形成以图像多媒体素材应用于华语教学之构想,试图打破常规,藉由「动画」,让学习事半功倍.经三年繁复测试与不间断研究,终确定其产品风格、方向、故事与脚本架耩;再经两年精细企划制作,产出了「动画说汉字」系列影片.「动画说汉字」系列影片集合了众多助于学习的关键优势,帮助学习者找对方法亲近汉字,爱上汉字。能让学习者透过动画、故事与图像感官学习和简易解释来帮助其快速记忆、提高学习兴致并接触中国人的思考模式与文化,不论是让想学正体字或简化字的人,皆能比常态学习更富效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号