公共图书馆儿童读者认识新论

摘要

图书馆儿童服务工作的受众和对象是儿童，儿童读者是工作的重点和目标。因此，要搞好图书馆儿童服务工作必须先关注和研究儿童读者的心理和行为特征，立足于儿童的立场，尊重其阅读意愿，关爱其阅读过程。并且，厘清从前的一些模糊认识，借用相关学科的先进理念和成果来指导图书馆儿童服务工作，从而到达促进儿童阅读的目的。总之，探索和研究儿童读者的特殊性，可以更清楚地了解在阅读过程中怎样充分考虑到儿童的心理需求，怎样有效地关照儿童读者的接受心理；通过学习相关学科的理论，对儿童读者的特性产生新的认识，可以更为科学地看待儿童与成人的差异，从而以发展的眼光来倡导和培养儿童进行阅读。这些，都将辅佐我们对儿童读者进行有效的阅读的服务。