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从第五届中日图学教育会议看中日两国图学教育指导思想的异同

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介绍了于2001年7月31日至8月3日在日本大阪召开的第五届中日图学教育研讨会的情况,对会上两国图学教育工作者发表的论文进行了评述,从而分析了研究了中日两图图学教育指导思想的异同.希望这一分析结果对我国图学教育工作者有一定参考价值.

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来源
《第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会》|2002年|11-15|共5页
会议地点广州
作者
焦永和; 张京英;
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作者单位

中国工程图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类绘图法、描图法;课程研究与评价;
关键词
图学教育; 工程制图; 教育改革; 画法几何;
入库时间 2022-08-17 10:15:30

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1. 在建筑教育多样化下图学教育的创新——中日图学教育研讨会探讨课题(一) [J] . 李武生 . 图学学报 . 2002,第001期
2. 中日两国图学教育比较研究 [J] . 李平 ,于艳秋 . 教育教学论坛 . 2013,第031期
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