“仆人式”领导理论在研究生教导员队伍管理建设中的应用

摘要

本文研究了“仆人式”领导理论的模型框架,分析了我国高校研究生教导员的角色和职能定位,结合我国高校学生事务管理的现状和特点,提出了基于“仆人式”领导理论的学生事务管理框架,并在此基础上构建了研究生教导员队伍的管理机制,强化了学生工作的服务性功能,加强了研究生教导员的归属感和调动研究生教导员的积极性,为研究生教导员队伍职业化、专业化建设提供的一定的参考性指导.