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周倩;
中国科学技术情报学会;
信息构筑师; 职业; 信息组织; 信息理解;
机译:量子信息Vlatko Vedral:解码现实:宇宙作为量子信息。牛津:牛津大学出版社,2010年,第218页,15.09 HB克里斯托弗·福克斯(Christopher Fuchs):量子信息时代的来临:关于保利式想法的注释。剑桥:剑桥大学出版社,2011年,第533页,15.09 HB克里斯托弗·福克斯(Christopher Fuchs):量子信息时代的来临:关于保理式思想的注释。剑桥:剑桥大学出版社,2011,533pp,70.00 HB
机译:“信息时代”博客是共享信息,知识和促进专业发展的工具“信息时代”博客是共享信息,知识和创新的代价专业推广
机译:信息时代的图书馆:简介和职业探索,第二版,Denise K. Fourie和David R. Dowell
机译:新信息时代专利职业社区新型教育模式探索
机译:信息时代图书馆员的职业斗争:对信息素养的批判性分析
机译:康复治疗师的临床信息行为:对职业治疗师物理治疗师和言语病理学家的研究综述
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:为信息时代准备美国情报。第4部分。分析师培训建议
机译:需求信息构筑方法,需求信息构筑装置,需求信息构筑程序以及记录有其的记录介质
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:减少地球观测卫星图像产品信息时代的方法
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