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引古知今探索方法(详细摘要)

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知史可以明智.本文研究在教学中在相应的知识点,引入力学史,让学生了解古人的成就,激发其爱国热情.数学使人严密.在教学中善于用数学语言进行数学研究.

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来源
《中国力学学会力学史与方法论学术研讨会》|2003年|178-180|共3页
会议地点北京
作者
边文凤;
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作者单位

中国力学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 O301:N09;
关键词
力学史;

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