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田敏月; 马立军;
中国教育学会;
中国高等教育学会;
以人为本; 健康第一; 北京大学; 大学体育课程; 价值; 参考; 体育改革; 高校体育; 学生; 主管部门; 成效; 学校; 教育理念; 指导思想; 体育工作; 教改实践; 进程; 全面推进素质教育; 深化教育改革; 创新人才;
机译:三分之一健康第一人的全纳体育
机译:时间透视,体育俱乐部成员和青少年之间的体育自我概念:以人为本的方法
机译:研究体育学生的动机,娱乐和体育活动的增长轨迹:以人为本
机译:北京大学体育教育的比较研究
机译:具有智障障碍的个人以人为本的体育培训计划:刺激动机和参与作为方案开发的基本组成部分
机译:AB023。北京大学北京大学附属医院男科中心的经验
机译:中国的“健康第一”与课程改革:一个城市体育教师的经验
机译:北京大学FEL能量回收运输设计。
机译:指导观看体育场的视频图像的指导单位。框架的描述,用于描述显示体育场的图片以及在体育场内的表面上将图像部署在框架中并进行部署的过程,以在体育场内的框架中建立图像。体育场内的表面,并通过可视化体育场来指导和描述框架
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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