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利用'探究式'教学培养学生思维能力

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摘要

在诸多能力之中,思维能力是核心,是衡量一个人智力水平高低的重要标致,是在今后学习中能发挥无限潜能的基础.但思维能力不是自然恩赐的,而是社会实践培养的结果,其中科学的教育与教学是培养学生思维能力的最佳途径.本文探讨了利用"探究式"教学培养学生思维能力情况.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|926-928|共3页
会议地点合肥
作者
盛志琴;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
"探究式"教学; 思维能力; 化学教学;

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